ÉDUCATEUR/TRICE-EDUCATOR

*** LOCAL HIRING ***

This position is reserved for Inuit/JBNQA beneficiary who resides in the community.

Translation in Inuktitut will be available shortly

Participe directement à l'éducation et à la réhabilitation des usagers du centre institutionnel conformément aux programmes d'intervention établis en collaboration avec l'équipe professionnelle existante, en vue de la réhabilitation ou de la réinsertion des usagers dans la société. Met en œuvre des techniques éducatives en utilisant les activités de la vie quotidienne et en organisant, coordonnant et dirigeant le programme du service, afin d'assurer l'apprentissage des usagers et l'acquisition d'attitudes et de comportements adéquats. Observe et analyse le comportement des usagers, participe à l'évaluation de leurs besoins et de leurs capacités, tient des notes d'évolution et rédige des rapports appropriés. Assure la programmation de ses activités.

BREF DESCRIPTION DE TÂCHES : Dans le cadre d'un travail d'équipe, l'éducateur apporte au prestataire de services de réadaptation le soutien nécessaire pour qu'il soit en mesure de répondre correctement aux besoins des enfants qui lui sont confiés. Il contribue à développer des moyens pour assurer la continuité de la prise en charge des enfants et réduire le risque de déplacement des enfants placés en famille d'accueil. Il travaille en partenariat avec les acteurs concernés pour faciliter l'intégration des enfants placés et mettre en œuvre des moyens pour atténuer l'impact de l'évolution de l'environnement. Il travaille en collaboration avec les partenaires afin de permettre un traitement cohérent et efficace, intégré et continu, aux besoins de la clientèle. Assurer la transmission des coutumes, des croyances et des traditions inuites.

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Participates directly to the education and rehabilitation of the users in institutional Centre in accordance with intervention programs established in collaboration with the existing professional team, with the view of the rehabilitation or reinsertion of the users in the society. Implements educational techniques by using daily living activities and by organising, co-ordinating and leading scheduled in the program of the service, in order to ensure the users' learning and acquiring suitable attitudes and behaviour. Observes and analyses the users’ behaviour, participates in the evaluation of their needs and abilities and keeps progress notes and produces appropriate reports. Provides the programming of its activities.

BRIEF TASK DESCRIPTION: As teamwork, the educator helps the Rehabilitation Service Provider with the necessary support so that he is able to properly meet the needs of children entrusted to it. He helps to develop ways to ensure continuity of care for children and reduce the risk of displacement of children in foster care. He works in partnership with those involved to facilitate the integration of children in foster care and implement means to mitigate the impact of changing environment. He works in conjunction with partners in order to allow a coherent and effective treatment, integrated and continuously, to the needs of the clientele. Ensure the transmission of the Inuit customs, belief and traditions.