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Technicienne, technicien en travaux pratiques
@ CSSC - Centre de services scolaire de la Capitale
Québec, Quebec
SIGNALS
Overview
Le Centre de services scolaire de la Capitale is hiring a full-time technicienne or technicien en travaux pratiques to assist teachers and students with laboratory and workshop practicals. The work covers preparing, demonstrating, supervising and evaluating practical work, enforcing safety rules, and managing equipment and hazardous products. A college diploma in a relevant technical program, or a recognized equivalent, is required.
Responsibilities:
- Préparer, démontrer et superviser les travaux pratiques
- Veiller au respect des règles de sécurité
- Gérer les produits dangereux et leur élimination
- Entretenir, calibrer et réparer le matériel
- Tenir l'inventaire et préparer les achats
Requirements summary:
- DEC dans une technique appropriée ou équivalent
- Connaissance des normes de sécurité pour produits dangereux
- Aptitude à initier et coordonner le personnel de soutien
- Maîtrise de l'ordinateur et des logiciels de base
Tools & skills
Source and dates
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- Employer posting date
- Not provided
- First seen by our source
- 2026-11-14
- Source record updated
- 2026-11-14
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Job details
| Seniority | Entry level |
| Hours per week | 40 (estimated) |
| Travel | air: none · ground: none |
| Work setting | School, Laboratory |
| Position | Sitting and standing |
| Physical demands | physical low · computer moderate |
| Languages | French |
| Encouraged to apply | Women, People with disabilities, Indigenous peoples, Racialized people |
| Education | College diploma (required) |
| Fields of study | Technique appropriée à la classe d'emplois |
Summary and details written by AI from the posting; the employer’s posting is the authority.
CSSC - Centre de services scolaire de la Capitale
| Field | Value |
|---|---|
| Open jobs on Jobsy | 1 |
Job description
Nature du travail
Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à assister le personnel enseignant et les élèves dans la préparation, la présentation, la surveillance et l’évaluation des travaux pratiques de laboratoire et d’atelier. En plus, elle peut être appelée à effectuer des tâches d’apparitrice ou d’appariteur.
Ce rôle consiste également, avec le personnel enseignant, à s’assurer que les élèves respectent les règles de sécurité lors du déroulement des travaux pratiques, qu’ils utilisent le matériel de façon adéquate et qu’ils recourent aux techniques appropriées
Attributions caractéristiques
Scolarité
Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales dans une technique appropriée à la classe d’emplois ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.
Si vos études ont été effectuées hors Québec, joindre votre évaluation comparative des études effectuées hors Québec émise par le ministère de l'immigration, de la francisation et de l'intégration.
Le Centre de services scolaire de la Capitale (CSSC) applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les Autochtones, les membres des minorités visibles et des minorités ethniques à présenter leur candidature.
Le CSSC est soumis à l’application de la Loi sur la laïcité de l’État.
Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.
Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à assister le personnel enseignant et les élèves dans la préparation, la présentation, la surveillance et l’évaluation des travaux pratiques de laboratoire et d’atelier. En plus, elle peut être appelée à effectuer des tâches d’apparitrice ou d’appariteur.
Ce rôle consiste également, avec le personnel enseignant, à s’assurer que les élèves respectent les règles de sécurité lors du déroulement des travaux pratiques, qu’ils utilisent le matériel de façon adéquate et qu’ils recourent aux techniques appropriées
Attributions caractéristiques
- En collaboration avec le personnel enseignant, la personne salariée de cette classe d’emplois fait la démonstration, donne les consignes, conseille, guide et surveille les élèves dans le déroulement de travaux pratiques. Elle voit au respect des consignes données et des règles de sécurité dans l’utilisation du matériel mis à la disposition des élèves, notamment les produits dangereux, les outils et les machines-outils. Elle participe à l’évaluation des travaux des élèves. Elle exerce les fonctions de moniteur ou de répétiteur.
- En concertation avec le personnel enseignant, elle planifie l’horaire des travaux pratiques et l’utilisation des locaux, du matériel et de l’équipement. Au besoin, elle teste et modifie les projets d’activités pour les élèves et peut en trouver des nouveaux. Elle prépare le matériel, les produits chimiques ou autres et l’équipement requis pour les travaux planifiés.
- Elle participe au choix des appareils, des outils, des machines-outils et des instruments; elle en fait également le calibrage, l’entretien et voit à leur réparation; elle tient l’inventaire du matériel et des produits, prépare des bons de commande ou procède aux achats requis pour les travaux pratiques; elle peut effectuer le suivi du budget alloué à son secteur.
- Elle voit, selon les normes, à l’identification, à l’utilisation, à l’entreposage et à l’élimination des produits dangereux.
- Elle peut participer à l’organisation d’expositions.
- Elle peut être appelée à utiliser un ordinateur et les divers logiciels nécessaires à l’exécution de ses travaux; elle effectue des recherches sur Internet. Elle peut être appelée à assister le personnel pour l’utilisation de logiciels propres à son secteur d’activités.
- Elle peut être appelée à initier des techniciennes ou techniciens moins expérimentés de même qu’à coordonner le travail du personnel de soutien dans les tâches accomplies par ce personnel relativement à la réalisation de programmes d’opérations techniques dont elle est responsable.
- Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.
Scolarité
Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales dans une technique appropriée à la classe d’emplois ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.
Si vos études ont été effectuées hors Québec, joindre votre évaluation comparative des études effectuées hors Québec émise par le ministère de l'immigration, de la francisation et de l'intégration.
Le Centre de services scolaire de la Capitale (CSSC) applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les Autochtones, les membres des minorités visibles et des minorités ethniques à présenter leur candidature.
Le CSSC est soumis à l’application de la Loi sur la laïcité de l’État.
Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.
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