Posted 7 months ago
Enseignant(e) en Anglais (langue seconde) - Banque de candidatures
@ Cégep de l'Outaouais
Gatineau, Quebec
Responsibilities:
- Transmettre des connaissances en anglais langue seconde
- Concevoir des expériences d'apprentissage interactives
- Accompagner et évaluer les personnes étudiantes
- Participer à la vie départementale et à l'innovation pédagogique
Requirements summary:
- Baccalauréat ou maîtrise en enseignement ou didactique de l'anglais langue seconde
- Baccalauréat ou maîtrise en littérature ou linguistique appliquée avec certificat ESL
- Tests d'évaluation linguistique (seuil de 60 %)
- Habiletés pédagogiques et de communication
- Expérience ou formation en enseignement (atout)
Tools & skills
Source and dates
Source type not verified · workland
- Employer posting date
- 2026-04-01
- First seen by our source
- 2026-10-16
- Source record updated
- 2026-11-07
These dates describe the source record, not a live verification that the employer is still hiring. Check the original posting.
Job details
| Department | Education |
| Travel | air: none · ground: none |
| Work setting | School |
| Position | Mostly standing |
| Physical demands | physical low · computer moderate |
| Languages | English, French |
| Encouraged to apply | Women, Racialized people, Indigenous peoples, People with disabilities |
| Education | Bachelor’s degree (required), Master’s degree (preferred) |
| Fields of study | English teaching, Second language didactics, Applied linguistics, English literature, Translation |
Summary and details written by AI from the posting; the employer’s posting is the authority.
Cégep de l'Outaouais
Saved company profile
Historical company information from a saved The Jobs API profile (LinkedIn/Crunchbase fields). It is not live-verified; figures may have changed. Missing values remain unknown.
- Other recorded names
- Cégep de l'Outaouais
- Profile identifies a recruitment agency
- No
| Field | Value |
|---|---|
| Open jobs on Jobsy | 57 |
| View page |
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| POURQUOI VOUS JOINDRE À NOUS |
En intégrant notre communauté pédagogique, vous bénéficierez :
- d'un programme d'insertion professionnelle pour le nouveau personnel enseignant
- d’un environnement collaboratif et stimulant
- d’un milieu qui valorise l’innovation pédagogique
Aucune formation en enseignement n’est exigée – votre expertise est votre meilleur atout
| VOTRE CONTRIBUTION |
À titre d'enseignant(e), vous serez appelé(e) à :
- transmettre des connaissances clés dans votre domaine d'expertise
- concevoir des expériences d’apprentissage interactives et stimulantes
- accompagner les personnes étudiantes dans leurs apprentissages
- évaluer les apprentissages et soutenir la progression des personnes étudiantes
- participer à la vie départementale afin de favoriser l’innovation pédagogique
| EXIGENCES |
- Détenir un Baccalauréat en enseignement de l'anglais langue secondaire ; OU
- Détenir un Baccalauréat en didactique des langues secondes (anglais) ; OU
- Détenir un Baccalauréat ou uneMaîtrise en littérature (anglaise ou autre) avec un certificat ESL (cours crédités) ; OU
- Détenir un B. A. in Applied Linguistics (ESL) - Maîtrise en linguistique appliquée en anglais langue seconde (Applied Linguistics in ESL) ; OU
- Détenir une Maîtrise en didactique des langues secondes (anglais) ; OU
- Détenir une Maîtrise en pédagogie collégiale (DEES) avec un B.A. en Applied Linguistics ou en didactique des langues modernes (anglais) ; OU
- Détenir un Baccalauréat ou une Maîtrise en traduction de l’anglais vers le français et du français vers l’anglais avec un certificat ESL ; OU
- Détenir une Maîtrise, spécifiez le domaine d’études linguistique appliquée en anglais langue seconde, didactique d’anglais langue seconde, littérature (anglaise ou autres) avec un certificat ESL reconnu par l’ACCU (cours crédités).
Exigences particulières :
- Habiletés pédagogiques et de communication ;
- Posséder de l'expérience en enseignement - un atout ;
- Détenir une formation en enseignement - un atout.
| TESTS REQUIS |
Tests d'évaluation linguistique obligatoires: seuil de réussite fixé à 60 % avec possibilité d'embauche conditionnelle à 50 %.
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