Posted 2 months ago
Orthopédagogue professionnel
@ CENTRE DE SERVICES SCOLAIRE DES PHARES
Rimouski, Quebec
Pay:
$56,670–$100,410 a year
Responsibilities:
- Conseiller les enseignants dans l'adoption de stratégies pédagogiques différenciées
- Analyser les besoins des élèves par des observations ciblées
- Collaborer avec les équipes multidisciplinaires, les parents et les partenaires
- Proposer des aménagements adaptés et des mesures inclusives
Requirements summary:
- Diplôme universitaire de premier cycle en orthopédagogie ou en adaptation scolaire
- Bonne capacité à entrer en relation avec des milieux différents
- Capacité à utiliser les technologies de l'information et de la communication
- Excellentes aptitudes pour le travail en équipe
Tools & skills
Source and dates
Job-board feed · quebecemploi
- Employer posting date
- 2026-09-08
- First seen by our source
- 2026-10-10
- Source record updated
- 2026-11-04
These dates describe the source record, not a live verification that the employer is still hiring. Check the original posting.
Job details
| Seniority | Entry level |
| Hours per week | 35 |
| Schedule | day |
| Travel | air: none · ground: minimal |
| Work setting | School |
| Position | Sitting and standing |
| Physical demands | physical low · computer moderate |
| Languages | French |
| Education | Bachelor’s degree (required) |
| Fields of study | orthopédagogie, adaptation scolaire |
Summary and details written by AI from the posting; the employer’s posting is the authority.
CENTRE DE SERVICES SCOLAIRE DES PHARES
| Field | Value |
|---|---|
| Open jobs on Jobsy | 7 |
Le Centre de services scolaire des Phares est présentement à la recherche de candidates ou de candidats pour combler les besoins suivants :
Écoles de Mont-St-Louis, St-Rosaire, de l’Écho-des-Montagnes, Lavoie et de l’Estran : un remplacement de 35 h par semaine, pour une durée indéterminée.
Principales fonctions
Les orthopédagogues professionnels ont pour mission de favoriser l’inclusion des élèves ayant des besoins particuliers, notamment en apprentissage ou en fonctionnement, pouvant être liés à une structure cognitive atypique ou autistique. Ils jouent principalement un rôle-conseil auprès des enseignantes et enseignants ainsi que du personnel scolaire, les soutenant dans l’adoption de stratégies pédagogiques différenciées, d’aménagements adaptés et de mesures inclusives. Ils participent à l’analyse des besoins des élèves par des observations et des interventions ciblées, tout en collaborant étroitement avec les équipes multidisciplinaires, les parents et les partenaires externes.
Qualifications requises
Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment :
- en orthopédagogie ;
- en adaptation scolaire.
Compétences requises
- Bonne capacité à entrer en relation avec des milieux différents ;
- Capacité à utiliser les technologies de l'information et de la communication ;
- Excellentes aptitudes pour le travail en équipe.
Journal
Only you can see this. Kept on this device, and in your account when you sign in.